Въвеждат задължителен тест по български за децата в първи клас

Входни тестове за нивото на владеене на български език ще посрещат децата в началото на първи клас. Това е ключова промяна в Закона за предучилищното и училищното образование, обявена от министъра на образованието и науката Красимир Вълчев по време на работна среща с образователни медиатори в Пловдив. На срещата бяха обсъдени и мерки за интеграция и задържане на децата в класните стаи.

Езиковата бариера спира обучението
Новото изискване има за цел да идентифицира навреме учениците с дефицити в езиковата подготовка. Проверка ще се прилага и за деца, които се връщат от чужбина и не владеят добре български език. Според министъра, без тази стъпка работата на учителите става неефективна.

„Езиковата проверка се налага, защото началните учители няма как да напредват в обучението по различни предмети, ако детето не говори български“, подчерта Красимир Вълчев, цитиран от БНР.

Министърът акцентира върху решаващата роля на детските градини за успешната адаптация на децата, особено тези от малцинствените групи.

„Всички изследвания показват, че ако обхванем по-рано децата, те след това имат много по-големи шансове да се интегрират ефективно в системата на училищното образование“, обясни Вълчев. Той допълни, че разликата в подготовката между дете, посещавало градина една година, и такова с четиригодишен стаж, е огромна.

„Най-големи проблеми имаме с децата от ромски семейства, в които не се говори български“, призна министърът.

По-високи заплати за медиаторите
По време на дискусията в Пловдив бе обсъден и въпросът за заплащането на образователните медиатори, които са ключови за комуникацията между училищата и родителите от уязвими групи. В момента повечето от тях получават минимална работна заплата.

„Аз се надявам да имаме възможности в бюджета да ги подкрепяме допълнително“, увери Красимир Вълчев.

Министерството планира да обсъди със социалните партньори възможността медиаторите да бъдат включени официално в Колективния трудов договор, което би гарантирало по-добри условия на труд и защита на правата им.

Бюджетът – разумен компромис
В рамките на визитата си министър Вълчев коментира и финансовата рамка за образованието през следващата година. Той определи бюджета като „възможният компромис между бюджетната ситуация и нашите потребности“.

Въпреки ограниченията, са предвидени средства за увеличение на възнагражденията в сектора, както и допълнително финансиране за базовите училища и детски градини.